La conception orientée objet

Programmes de La conception orientée objet

La chaîne globale

• Nécessité de paliers entre la pensée humaine et les séquences binaires 01010001…
• Les différentes phases : sources, compilation, binaire
• Le cas particulier d’un interpréteur
• Ne pas tout réécrire (bibliothèques, éditions de liens, et exécutables)

Algorithme

• Les « atomes » pour s’exprimer
• Apprendre à formuler un traitement (rien ne s’invente)
• Utilisation d’un pseudo langage
• Exemples d’algorithme bien conçu, « mal » conçu, et … faux !

Variables et types de données

• Pourquoi typer les variables ?
• Exemples de type (entier, réel, caractères…)
• Exemples de problèmes liés aux types
• Les opérateurs disponibles (+, -, /, */ % …)
• Le confort des tableaux et des structures

La « grammaire » d’un langage

• Les blocs de programme (début … fin)
• Le test d’une expression (si … alors … sinon …)
• La boucle (tant que …)
• Les conforts syntaxiques

Un premier programme

• Présentation de l’environnement de développement
• Un premier programme simple en Java
• Compilation et exécution
• Avantage d’une interface de développement (IDE)
• Présentation des acteurs majeurs pour les langages objet

Structurer son programme

• La nécessité d’utiliser des procédures ou des fonctions
• Différences conceptuelles et syntaxiques entre les deux
• Passer des arguments à une fonction (prototype, code retour)
• Passage par valeur et par adresse dans une fonction

Les bibliothèques

• Ne pas réécrire ce qui existe déjà (librairies)
• Écrire ses propres librairies
• Comment les utiliser dans d’autres programmes ?

L’importance de la présentation

• Les bonnes habitudes pour anticiper les erreurs
• Les commentaires utiles et efficaces
• Les architectures de code (couches, séparation clients/serveur, etc.)

L’approche Objet

• Rappel sur l’algorithmie
• Les objectifs du monde Objet, les classes et les objets
• Travailler avec les attributs et les méthodes (fonctions de classes, constructeurs, destructeurs et accesseurs)
• Comprendre et savoir utiliser efficacement l’encapsulation, l’instanciation
• Traduction des concepts Objet en langage : les packages et les espaces de noms, les classes, les méthodes et leur visibilité, les attributs et leur visibilité, l’instanciation, l’appel de méthodes et la référence aux variables
• Mise en pratique

Analyse et conception

• Comprendre le besoin du client
• Savoir imaginer une architecture logicielle adaptée
• Imaginer les acteurs de l’application

UML

• Spécification
• Dans quel cas utiliser UML
• Diagrammes de cas d’utilisation : que fait notre application ?
• Diagrammes de classe : adapter ses connaissances objets aux diagrammes
• Diagramme de séquence : modéliser les interactions de nos applications
• Utilisation d’UML dans le monde réel